Ungdom

I slutningen af skolealderen og for foden af ungdomsuddannelsen har mange unge opnået solid erfaring med digitale platforme, sociale medier og – for nogles vedkommende – spil. Erfaringen er ikke det samme som høj bevidsthed, og selv om mange unge nu ser verden gennem de sociale medier og kan genkende, hvordan de ved overgangen til ny uddannelse tjekkede hinanden ud på sociale medier på forhånd, så er de ikke nødvendigvis afklarede omkring, hvad de kan ændre eller nytænke i forhold til deres færden.

Mange unge i denne alder kender love og regler, men de agerer ikke nødvendigvis efter dem, da deres færden er automatiseret af det, de hidtil har gjort. Nye fællesskaber giver en mulighed for ny start.